Q.183 Que signifie l'état de droit ?
C.183. Elle règle les relations, droits, obligations et devoirs des individus avec la société, entre eux et avec l'État, et dont le respect est assuré par la puissance publique. aux règles règles de droit Denir.
S.184. Expliquez ce que signifient les règles de droit?
C.184. Les règles qui régissent les relations, les droits, les obligations et les devoirs des individus avec la société, entre eux et avec l'État et dont le respect est assuré par la puissance publique sont appelées règles de droit. Ces règles régissent directement les relations extérieures des individus. Les règles de droit visent à protéger la société en vivant dans la paix, la sécurité et la tranquillité. Les règles de la religion, de la morale et de la loi sont étroitement liées dans la société. Les règles de droit incarnent les objectifs de réglementer la vie de la société, de répondre aux besoins de la société et de réaliser la justice.
Les règles de droit sont les plus importantes et les plus efficaces des règles qui régissent la société. La principale caractéristique qui distingue les règles de droit des autres est que les actes contraires aux règles de droit sont passibles de sanctions déterminées par la puissance publique. En d'autres termes, si les personnes ne remplissent pas volontairement les obligations qui leur sont imposées par la loi, les organes autorisés de l'État veillent à ce que ces obligations soient remplies par la force. Un autre aspect qui différencie les règles de droit des règles de morale et de coutume est qu'elles ne sont pas formées dans la société au fil du temps, mais par des organismes publics autorisés.
P.185. Que signifient les droits de l'homme ?
C.185. Les droits et libertés fondamentaux que tout le monde possède sont appelés droits de l'homme.
P.186. Que signifient les droits de l'homme, expliquez-vous ?
C.186. Les droits et libertés fondamentaux que tout le monde possède sont appelés droits de l'homme. Les droits de l'homme sont une valeur universelle qui doit être appliquée dans les structures étatiques démocratiques que les peuples ont développées. Les droits de l'homme sont un ensemble de règles qui ont été pleinement acceptées et institutionnalisées après la Seconde Guerre mondiale. Les droits de l'homme ont pris leur place en tant que valeur universelle et contemporaine avec l'adoption de la Déclaration universelle des droits de l'homme des Nations Unies le 10 décembre 1948. Avec la Convention des droits de l'homme du Conseil de l'Europe acceptée plus tard, elle est devenue l'une des règles et principes indispensables des États modernes, démocratiques et modernes.
Le fait qu'un État adopte ou non les droits de l'homme montre également le niveau de développement de cet État. Pour qu'un État soit un État démocratique, contemporain et moderne, il doit avoir reconnu les droits de l'homme comme un droit constitutionnel et légal de ses citoyens, et doit avoir introduit des sanctions juridiques prévoyant que les violations des droits de l'homme soient criminalisées et punies.
P.187. En quelle année la Déclaration universelle des droits de l'homme des Nations Unies a-t-elle été adoptée ?
C.187. Décembre 10 1948
P.188. Quels sont certains des droits humains fondamentaux?
C.188.
A-Droit à la vie
B- Droit à la santé
C- Le droit à l'éducation
D- Droit de propriété
D- Droit de voyager
E- Droit de communication
F- Le droit de se défendre devant la loi
G- Droit de revendiquer des droits
Ğ- Droit de voter et d'être élu H- Droit à la vie privée
I- Le droit de bénéficier des services gouvernementaux de manière égale
P.189. Que veut dire société ?
C.189. C'est un ensemble de personnes qui se réunissent dans un but commun dans un environnement naturel avec certaines limites et qui sont en relation, coopération et solidarité les unes avec les autres.
p.190. Qu'est-ce que la société veut dire, expliquer?
C.190. L'obligation des personnes de vivre ensemble et de subvenir ensemble à leurs besoins rend les relations sociales inévitables. Pour cette raison, les relations sociales sont l'élément le plus important qui crée la société. Être dans une relation sociale est le résultat de la nécessité de l'individu de continuer son existence dans la société. Sans relations sociales, ni les peuples ni les sociétés ne peuvent survivre.
En raison de leur nature, les gens mènent leur vie en groupe avec d'autres personnes. Un groupe social est une communauté de personnes qui interagissent les unes avec les autres pendant une période de temps suffisante, partagent des valeurs communes et interagissent selon certaines règles afin de réaliser leurs objectifs communs.
P.191. Quels sont les facteurs qui affectent la formation des groupes sociaux ?
C.191.
A- Le besoin de l'individu envers les autres individus dans son rapport à la nature
B- Satisfaction de l'individu d'être avec d'autres personnes
p.192. Que signifient les groupes sociaux, expliquez-vous ?
C.192. Des groupes sociaux sont constitués pour répondre à des besoins physiologiques et sociaux (Par exemple, famille, association, etc.). Chaque groupe social a un but spécifique et les membres du groupe agissent avec la conscience de ce but. Chaque membre du groupe a un statut et des rôles associés par rapport aux autres membres. Les groupes formés dans le cadre d'un intérêt et d'une pensée communs se dissolvent lorsqu'ils atteignent leurs objectifs. Par ces traits, les groupes sociaux se distinguent des autres communautés humaines (masse sociale et catégorie sociale). Cela montre qu'il ne suffit pas d'avoir une proximité physique et des caractéristiques communes entre les individus pour la formation d'un groupe social.
P.193. Quelles sont les caractéristiques des groupes sociaux ?
C.193.
A- Le groupe social peut être reconnu aussi bien par ses membres que par des étrangers.
B-Chaque groupe a sa propre structure sociale unique. Chaque membre a un statut et une stratification sociale dans le groupe.
C- Chaque membre du groupe contribue à la survie du groupe en remplissant son rôle social.
Les relations mutuelles et l'interaction sont importantes pour la continuité du C-Group.
D-Chaque groupe a des normes écrites ou non écrites qui guident ses membres.
Les membres du E-Group partagent certains intérêts et valeurs communs.
F-Chaque groupe a des objectifs vers lesquels il est dirigé, et ces objectifs indiquent la raison de l'émergence du groupe.
G- Chaque groupe a une continuité.
P.194. Que sont les groupes familiaux ?
C.194.
Familles A en termes de nombre de membres: Famille nucléaire et élargie
B- Les familles en termes de répartition de l'autorité au sein de la famille : famille patriarcale (dominée par le père), famille matriarcale (dominée par la mère), famille égalitaire
C- Familles selon le type de mariage et le nombre de conjoints : Famille monogame (monogamie), famille polygame (polygamie)
Familles selon le mode de détermination de la lignée : noblesse paternelle (noblesse paternelle), noblesse maternelle (noblesse maternelle), double noblesse
F-Familles par résidence du couple marié : Nativisme paternel (patrilocalité), nativisme maternel (matrilocalité), ouverture d'une maison (néoloqualité)
D- Les familles au regard de l'appartenance sociale des époux : mariage intérieur (endogami), mariage extérieur (exogami)
p.195. Qu'est-ce que les voisins signifient, expliquez?
C.195. Le quartier, qui occupe une place importante dans la vie sociale turque de par sa place, ses éléments, sa fonction et ses résultats, est un espace de vie sociale indispensable et une communication interpersonnelle de la vie quotidienne. L'importance du voisinage dans la géographie de la Turquie s'exprime dans un proverbe : « N'achetez pas une maison, achetez un voisin ». Pour qu'une maison soit une maison, les voisins environnants sont au moins aussi importants que la maison, mais en réalité encore plus importants que la maison. C'est le statut relatif des personnes vivant dans des maisons voisines, proches ou même adjacentes. Le voisinage est l'état d'être un voisin et la relation avec les voisins. Il est possible de comprendre à partir des idiomes, proverbes et jugements sur le sujet que le quartier occupe une place importante dans la vie sociale. Le facteur qui révèle le quartier est les sentiments et pensées communs qui surgissent face à des besoins communs. Ces sentiments et ces pensées contribuent à renforcer les liens de voisinage entre les personnes. Les relations de voisinage sont basées sur « l'aide » et la « confiance ».
P.196. Que signifient les groupes d'amis, expliquez ?
C.196. Le plus important des environnements où les relations humaines sont la première orientation vers l'extérieur, en particulier pour les enfants et les jeunes, est celui des groupes d'amis. La famille, qui est le centre de l'existence de l'enfant, ne peut pas atteindre le succès du groupe de pairs dans l'enseignement des valeurs et l'acquisition de la confiance personnelle. Les groupes d'amis sont souvent plus actifs que les familles. Par conséquent, les individus et les familles doivent être extrêmement prudents lors du choix de leurs compagnons de groupe.
On voit que les gens acquièrent du pouvoir, de l'appartenance et de la confiance dans leurs groupes d'amis. La personne essaie de faire des choses qu'elle pense ne pas pouvoir faire seule en décidant avec ses pairs. Se faire des amis et entretenir des relations demande une certaine maturité. Les groupes d'amis doivent être sélectionnés en fonction de leur maturité sociale, physique et spirituelle.
P.197. Les amitiés des adolescents sont divisées en combien de catégories, quelles sont-elles ?
C.197.
A- De grandes foules
B- Amitiés proches plus petites que les grandes foules
C-Amitiés individuelles
P.198. Qu'est-ce que les groupes de jeu signifient, expliquez ?
C.198. Le jeu et les jouets sont les outils les plus importants pour que les enfants apprennent la vie. Le groupe de jeu permet à l'enfant d'explorer, d'apprendre en expérimentant et de développer de nouvelles compétences dans des conditions saines et sécuritaires. L'enfant traite le processus de socialisation et d'apprentissage ensemble dans des groupes de jeu après la famille. Le but des groupes de jeu ne devrait pas être de distraire votre enfant pendant le processus de socialisation, mais de lui donner de nouvelles compétences et connaissances. Grâce aux groupes de jeu, les individus qui améliorent leur communication avec leur environnement sain et développé sur le plan de la personnalité sont élevés.
Dans les conditions actuelles, avec la croissance du bébé et la différenciation de ses besoins, les mères proches les unes des autres essaient d'organiser des groupes de jeux à la maison, mais à mesure que ces réunions deviennent plus difficiles et que les individus grandissent, ils commencent à chercher des endroits différents. Pour cette raison, les mères préfèrent les groupes de jeu dans les crèches et les maisons de jeu, car ils sont tous deux sous la supervision d'un instructeur et ont des méthodes qui se combinent avec différentes techniques d'entraînement. De plus, l'observation des stades de développement de l'enfant par des experts est un autre avantage de ces groupes.
p.199. Qu'est-ce que les groupes scolaires signifient, expliquez ?
C.199. C'est le groupe social que l'enfant rencontre en premier après la famille. Puisqu'il s'agit de la première expérience, l'école et les groupes avec lesquels ils sont en contact jouent un rôle important dans la socialisation et le développement de l'enfant, car la majorité du temps de l'enfant se passe à l'école et avec son groupe à l'école. Pour cette raison, les enseignants, les amis, l'environnement, le personnel travaillant à l'école constituant le groupe scolaire sont parmi les principaux facteurs qui forment la personnalité de l'enfant et du jeune.
p.200. Que signifient les groupes professionnels, expliquez ?
C.200. L'environnement de communication des travailleurs et des personnes qui ont reçu la même éducation dans la société sont des groupes professionnels organisés. Membres de chaque profession; Ils créent des groupes professionnels pour partager entre eux des informations, assurer leur développement, protéger leurs droits et exprimer leurs problèmes. Ainsi, ils font un pas vers une communication efficace et saine. Il est efficace pour les professionnels de se retrouver sur leur temps libre et en cas de besoin, pour partager, passer du bon temps et établir des réseaux sociaux.
Q.201. Groupes de pression qu'est-ce que cela signifie, expliquez et donnez un exemple?
C.201. Les groupes qui s'unissent autour d'intérêts communs et s'organisent pour les réaliser sont appelés groupes de pression. Syndicat, association, parti politique peuvent être cités en exemple. Les groupes de pression doivent établir une communication saine et efficace pour réussir leurs activités.
P.202. Que signifie l'interaction sociale, expliquez ?
C.202. Les gens, les sociétés sont influencés les uns par les autres, les connaissances, la culture, etc. appelé transfert. L'interaction sociale fait souvent référence à l'interaction des actions des personnes et des groupes par le biais de la communication. Cette définition inclut l'interaction de la personne avec elle-même.
La socialisation signifie le processus de devenir membre de la société dans laquelle on vit. Cette période se développe sous la forme d'un apprentissage à vivre dans un système de relations qui comprend des valeurs et des significations déterminées par les règles de comportement appelées structure sociale dès le moment de la naissance. Assurer la relation individu-société, c'est-à-dire le fonctionnement de ce processus, passe par la communication. La communication peut faire fonctionner ce processus par le biais de certains établissements d'enseignement et d'individus. La réalisation de la socialisation semble dépendre de la communication, et la réalisation de la communication dépend de l'éducation et de la formation, des individus et des institutions liées à l'éducation, c'est-à-dire de l'organisation de l'éducation et de la formation. La socialisation conduit au progrès des sociétés en poursuivant le processus de transfert et d'adoption des valeurs sociales aux individus.
Le but principal de l'interaction sociale est de protéger et de développer l'existence de la société. La communication sociale a pour principales fonctions de socialisation, de transmission culturelle, d'éducation et de divertissement. Lorsqu'elle est bâtie sur la bonne volonté, l'amour, le respect, la tolérance et l'abnégation, elle atteint efficacement son but. Il est absolument nécessaire de ne pas subir de préjugés dans l'interaction sociale.
P.203. Que signifie le statut social, expliquez-vous ?
C.203. Le statut est un concept qui exprime la place des personnes dans la société. Il énonce qui sont les gens, comme dans les exemples des enfants, des médecins, des enseignants, des employeurs, leur donne certains droits et leur impose des obligations.
Q.204. Quelles sont les caractéristiques du statut ?
C.204.
R-Chaque personne peut avoir plus d'un statut.
B-Certains statuts sont innés, d'autres sont acquis plus tard.
C-Certains statuts ne changent pas de la naissance à la mort, tandis que d'autres le font.
Ç-Chaque statut est soumis à certaines règles.
Il existe un réseau de relations entre D-Status.
Le statut électronique peut varier d'une société à l'autre.
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